Para assinalar o Dia Mundial do Planeta, que se celebra anualmente a 22 de abril, o Município de Vila Real promoveu, em parceria com a Escola Monsenhor Jerónimo do Amaral, quatro dias de atividades inteiramente ligadas à sustentabilidade da casa-mãe, o Planeta Terra, com o intuito de cumprir mais um passo para a obtenção da Primeira Bandeira Verde do programa Eco-Escolas, para aquela instituição.

Foram quatro dias de atividades, entre 22 e 26 de abril, onde a comunidade Escolar da Escola MJA foi convidada a refletir sobre vários temas, desde os resíduos às hortas biológicas.

No dia 22 de abril, a equipa da Divisão do Ambiente do Município de Vila Real orientou uma sessão de debate e formação dedicada aos resíduos sólidos urbanos com especial enfoque no papel de cada pessoa para o desempenho ambiental do concelho e para o alcance das ambiciosas metas da Agenda 2030, na redução necessária de produção de resíduos, mas também na urgência da retirada de materiais valorizáveis que estão erradamente a ser conduzidos para aterros, devido à não separação na origem. Foram demonstradas as possibilidades de encaminhamento correto de todo o tipo de resíduos em Vila Real.

No dia 23 de abril, a cargo do corpo docente daquela Escola, foram realizadas atividades dedicadas ao tema das Energias, sublinhando as possibilidades de desempenho através das energias limpas e quais as suas tipologias, mas também na prevenção dos consumos excessivos. No dia 24 de abril, dia dedicado ao tema da ÁGUA e em parceria com a empresa Águas do Norte, foram feitas visitas virtuais à Eta e à ETAR demonstrando o ciclo urbano da água e promovendo ações mitigadoras do impacto do consumo e descarte da água no nosso quotidiano. Para terminar a semana, no dia 26 de abril, em contacto com a terra, a Equipa do Centro de Ciência ajudou à instalação de um canteiro de plantas aromáticas, cedendo as plantas e algumas placas identificativas que foram colocadas em pequenos canteiros construídos e decorados pela comunidade escolar, reutilizando pneus de automóveis em fim de vida . Os/as estudantes fizeram ainda uma pesquisa sobre as potencialidades das plantas aromáticas e os seus benefícios para a saúde e para a biodiversidade, criando códigos QR para que qualquer pessoa que ali passe possa aceder a essa informação.

Foi uma semana intensa e que só foi possível com o inesgotável empenho da Professora Graciete Valente, responsável pela implementação do projeto Eco-Escolas da MJA mas também com a dedicação dos Trabalhadores/as do Município de Vila Real e com entusiasmo e energia do Eng.º Rui Pedro da Empresa Aguas do Norte.

Por uma Vila Real + sustentável, Rumo a mais uma Bandeira Verde!

Realizou-se na Câmara Municipal, no dia 14 de maio, a pedido da Associação Mentes Empreendedoras, prontamente acolhido por todos os envolvidos, uma cerimónia de reconhecimento ao professor Rui Pedro Fernandes, docente de matemática na Escola Secundária Camilo Castelo Branco, finalista do Global Teacher Prize Portugal 2024.
Tratou-se de um ato simbólico de reconhecimento público que envolveu a entidade promotora do prémio, alunos, colegas de profissão, encarregados de educação, direção da escola e município de Vila Real. O vencedor será conhecido no dia 17 de maio mas, independentemente do resultado, para todos aqueles que conhecem e convivem com o professor Rui ele é já um vencedor.
“Foi com grande alegria e entusiasmo que recebemos a notícia de que o professor Rui era um dos finalistas do Global Teacher Prize Portugal 2024”, disse o Vereador do Pelouro da Educação e Ensino, Alexandre Favaios, acrescentando que “ser professor para mim, ser professor para vós e, certamente, de uma forma muito vincada, para o Professor Rui, é uma mui nobre profissão.” Alexandre Favaios sublinhou ainda que “o professor Rui encerra nele muitas características que o fazem chegar de uma forma muito próxima aos seus alunos, aos seus colegas, aos encarregados de educação, à direção da escola, diria a toda a comunidade com quem ele trabalha. Deixemos que ele nos continue a inspirar, não só pelo seu trabalho mas, principalmente, pela forma de estar na vida”.
Salienta-se que na presente edição foram validadas pelos auditores 116 candidaturas, das 121 apresentadas, provenientes de 17 distritos do Continente e Ilhas. Destas foram selecionadas 10, de entre as quais sairá o vencedor do Global Teacher Prize Portugal 2024.